为落实学校“每周半天活动计划”，对标低年段英语口语测评标准，依托三四年级下册英语教材内容，2026年6月17日下午，官井头小学在达慧楼一楼开展以“口语趣挑战，闯关赢精彩”为主题的英语口语专项测评活动。本次活动以游戏为载体，将单词、短语、句型、歌谣等知识点融入闯关环节，全面检测学生英语口语综合能力。活动兼顾趣味性与测评性，减轻学生应试压力，培养学生大胆开口的习惯，实现以玩促学、以测促练。

本次活动三四年级全体学生参与测评，英语组全体教师分工协作，一场沉浸式英语口语闯关活动火热开展。

测评内容紧扣三四年级英语新教材重难点，设置多个梯度闯关关卡。第一关以词汇为考核内容，夯实基础。第二关考验学生对课本重点句型及短语的掌握情况。第三、四、五关考察课文重点句型，灵活运用句型、临场运用语言的综合能力。

三四年级各班级按顺序分批进入活动场地，有序开展活动。孩子们穿梭在各个闯关点位，顺利拿下通关印章后，脸上满是收获的喜悦。一枚枚小小的通关印章，是他们努力学习的勋章，一张张笑脸、一次次流利作答的精彩瞬间，成为本次活动最美的画面。

此次英语口语测评活动是我校优化英语学科评价方式的实践探索。以闯关促学习、以测评促成长，真正践行新课标下英语学科注重培育核心素养的育人理念。学校将持续加强英语听说教学，定期开展多样化口语实践活动，搭建更多展示平台，帮助学生提升英语应用能力，实现从“学英语”到”用英语”的转变。未来，我校英语教研组将继续探索多元评价方式，让每一个孩子都能在英语学习的道路上——快乐前行，自信发声。